Former les professionnels de demain : offensive de la Confédération en matière de formation

Le Conseil fédéral est chargé de lancer une offensive en matière de formation afin de renforcer la formation professionnelle initiale au sein de l’administration fédérale et d’augmenter durablement la proportion d’apprentis. Des places d’apprentissage supplémentaires doivent en particulier être créées dans les domaines où une pénurie de professionnels se dessine. Les moyens nécessaires à cet effet doivent être mis à disposition de manière centralisée et de telle sorte que les nouvelles places ne grèvent pas les ressources en personnel des unités administratives.

La pénurie de professionnels continuera à s’aggraver en raison de l’évolution démographique. L’administration fédérale a elle aussi besoin de recruter du personnel qualifié en nombre suffisant. La formation équivaut donc à un investissement non seulement dans sa propre capacité de performance, mais également dans celle de l’ensemble du marché du travail suisse.

La Confédération dispose d’excellentes conditions, l’administration fédérale formant aujourd’hui plus de 1200 apprentis dans une cinquantaine de professions. L’OFPER constate lui-même que les apprentis doivent être davantage recrutés en tant que relève potentielle afin de faire face aux conséquences de l’évolution démographique.

L’évolution de la situation montre toutefois que des mesures doivent être prises. En effet, bien que l’objectif stratégique de 4 à 5 % reste atteint, la proportion d’apprentis est passée de 4,4 % en 2021 à 4,1 % en 2025, ce qui correspond à environ 1100 places d’apprentissage.

Compte tenu de la pénurie de professionnels et des prochains départs à la retraite, il serait imprudent de mettre la formation professionnelle sous pression pour des raisons d’économie et de réduction du personnel. Au contraire, la Confédération devrait mettre à profit ses vastes compétences en matière de formation et former davantage de personnel qualifié de manière ciblée.

Une offensive en matière de formation ne doit pas se faire au détriment du personnel en place. Les moyens destinés à financer les places d’apprentissage sont d’ores et déjà alloués par le biais d’un crédit de programme central de l’OFPER et répartis entre les départements en fonction des besoins. Pour créer des places d’apprentissage supplémentaires, ces moyens doivent être augmentés en conséquence. Parallèlement, il convient de veiller à ce que les unités administratives disposent de ressources suffisantes pour l’encadrement professionnel des apprentis.

L’administration fédérale est l’un des principaux employeurs de Suisse et doit de ce fait montrer l’exemple en formant davantage et en assurant la relève dans ses propres rangs.